托儿所课程收取金钱10000伍 “孩奴”多叹息

  连续一周,信息时报就广州幼儿园入园难的全面调查和分析,引起了市民广泛关注。不少准爸妈在网上、时报QQ平台、时报微博()上留言,马上就要开学了,面对那么多种兴趣班,到底该报哪类呢?针对家长们的问题,记者进行了深入追访。

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  入园该不该选黄金班呢?

“我们幼儿园的保教费、伙食费涨了!”“我们幼儿园说要搞个什么兴趣班……”新学年,“涨价”成了不少民办幼儿园的核心词,各种名目的收费项目让人眼花缭乱,其中荔港南湾幼儿园新生入学一收就开价15000元。教育部门表示民办园收费还是物价部门说了算;而物价部门则说,民办幼儿园可自行定价,在物价局备案即可。这样一来,被重重收费的家长为了保住孩子的学位,可以说只能“认命”掏荷包,民办幼儿园在收费项目和收费标准享受了“自己话事”的极大“自由度”。

■编者按

  又到一年新生入园时,年轻父母们又开始为今年报什么兴趣班发愁了,“请问要不要为小孩选择黄金班呢?”网友茉莉莹的一份帖子引起妈妈网上的热议。黄金班,事实上是幼儿园在近年来兴起的一种高级“兴趣班”。一来是号称有六大板块促进幼儿智力发展,二来则是收费远远高于普通兴趣班,相当于普通兴趣班的2~3倍。一帖引发千层浪,网友“蕾蕾”认为,自己的小孩报了黄金班后,能认很多字,会玩很多游戏等;“冤冤妈妈”却很不认同,“黄金班是幼儿园用来创收的、小孩才几岁根本不适合学这些”。茉莉莹本来以为其他过来人可以对“黄金班”给予指引,但是却发现大家的说法莫衷一是。

读者投诉

2011年12月28日,教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》下发,要求各地防止和纠正“小学化”现象,幼儿园、学前班要坚持以游戏为基本活动。严禁幼儿园提前教授小学教育内容。不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。在教育部通知下发后,各地先后转发,有的还专门出台了防“小学化”的地方性文件和规定。

  社会机构与幼儿园合办付费课程

新生要交15000元赞助费

从本周开始,《学前教育周刊》开设防止和纠正“小学化”现象系列报道栏目,分现状、讨论、分析、典型经验,对学前教育“小学化”问题进行报道和剖析,欢迎读者参与和关注。

  兴趣班,实际上是社会机构联合幼儿园开设的付费课程。教学内容围绕识字、英语、珠算、棋类、美术、音乐、跆拳道等主题授课。比较常见的形式,是幼儿园联合一些英语培训机构,邀请机构的老师来幼儿园上课。兴趣班课程费用不包含在每学年幼儿园的学杂费中,因此,家长都需要为兴趣班另外付费。

“新学年开学,就要被收15000元的课程费,太离谱了。”开学伊始,一读者向新快报(微博)记者报料称,“我女儿在荔港南湾幼儿园就读,今年新生入学要交15000元的赞助费,老生则要交8000元,校方称这是课程费,就连小区的业主也要交!此外每个学期还要另外收取1500元的教学成本费。”

■本报记者 刘华蓉 见习记者 何云

  “上世纪80年代的幼儿园从来都没有“兴趣班”这回事,到了上世纪90年代后期,当知识性评价越来越受重视,民办幼儿园越来越多,家长的口袋越来越鼓后,兴趣班也逐渐出现在人们的视野。”广州市幼儿教育教研会副会长、荔湾区教育发展研究中心研究院裴光华说。上世纪80年代的幼儿园,或只是对幼儿尽到看管的基本责任,慢慢地,陆续成为教授一些基本知识的课堂,但是随着兴趣班的出现,原本在幼儿园里应该教的部分内容就被包装、拆分到特长兴趣班里边。

新快报记者随即到荔港南湾幼儿园了解。一家长向记者透露,之前,荔港南湾的业主在该幼儿园上学,一个学期只需交1000多元,非业主则需多交几百元的赞助费。但是,今年这家幼儿园刚刚换了园长。“新园长搞了一个黄金班,一个学期突然要多交7000多元,不是业主的要交12000元,还要额外交纳赞助费什么的。”

  紧喂不顾消化难 催苗哪管后来弱

  公办园开得较少民办园开得较多

另一家长反映,幼儿园收费分好几个种类,是不是荔港南湾的业主,户口在不在本地,都有区别。

——聚焦北京学前教育“小学化”的纷繁图景和现实困境

  记者随机调查的50所幼儿园当中,超过八成开设兴趣班。兴趣班以民办幼儿园为主,公办幼儿园开设得比较少。在越秀区东方红幼儿园,没有一个兴趣班,唯一一个“英语班”是家长委员会请来外教机构开设的。民办幼儿园当中兴趣班的数量为2到7个左右,基本上都是和培训机构合作。兴趣班收费500元~800元不等,费用按月或按学期收取。按照一年折算为10个月的话,要花自500元至4400元不等。兴趣班多是一周上1~2次课,大部分安排在下午4:30正常课程结束之后,也有不少渗入到日常的课程中。

园方说法

3篇拼音作业,练习写20组拼音、两篇汉字书写作业,练习12个汉字的笔画顺序……这是记者看到的北京某较有名气的民办幼儿园大班上周的作业。

  家长的兴趣班需求致“遍园开花”

收的是课程费不是赞助费

在教育部发出防止和纠正“小学化”现象通知近3个月之际,本报记者持续走访京城部分幼儿园,采访园长、教师、家长和有关人士,发现:学前教育“小学化”现象依然比较严重。

  兴趣班为何“遍园开花”?广州市幼儿教育教研会副会长郭老师认为,首先是家长的需求使然,一是希望小孩学多点东西,二是下班比较晚也可以托管孩子。在一些幼儿园的家长座谈会上,家长经常提出希望幼儿园开设兴趣班。在选园时,家长常常将有无兴趣班作为条件之一,因此,为了招揽生源,很多民园纷纷开设兴趣班。另外,幼儿园与小学衔接的矛盾也是因素之一。以认字班为例,小学面试时,通常要考认字、写字,一年级就要抄功课,若是没上认字兴趣班,小孩可能很难通过考试,家长由此忧心不已,只好选择兴趣班。

为何换个园长,费用就翻了几倍?对此,记者通过多方途径,终于找到了该园新园长黄笑梅。面对家长的质疑,黄园长则很坦然:“我们收的不是赞助费,而是高新技术教育与服务费。”

“想上哪所名小学就能给相应的培养。”

  典型个案

黄园长称,今年3月,黄金教育集团正式接管荔港南湾幼儿园,并开始试点推行集团自主研发的《黄金幼儿技术教育课程》。该课程一年学费为15000元,不过幼儿园对于新老生分别有优惠,“我们以教育奖学金的形式反馈给学生,新生入园有7折,交10500元,旧生则有50%的奖学金,一年交7500元。收费标准也是教育局和物价局批准过的”。

——某民办幼儿园的“针对性训练”

  黄金班教速算电脑数理逻辑思维

新生不交课程费不准入园

“想上哪所小学?史家胡同小学,还是中关村一小?还是实验二小?”这是京城某民办园在招生中曾经询问过家长的话。这所硬件设施不错、收费不菲的幼儿园,一度以能对孩子开展针对性训练,提高进入北京名小学可能性为吸引家长的“卖点”。

  在兴趣班中,近年引入了一种金贵课程,也就是上文提到的“黄金××班”,如黄金成长班、黄金认字班等。

黄园长强调,学生是否参加黄金班都是自愿选择,学校并没有强迫。

尽管记者采访发现,相当多的北京名小学校长对上述做法表示反感,并否认和上述幼儿园有任何招生联系。但是这所幼儿园还是得到了不少家长的欢迎。在教育部禁令颁布之后,3月7日,北京市教委转发了教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象》的通知。本周,记者采访了解到,这所幼儿园的“针对性”训练:练写字、认字、算术、珠心算、背诵、学英语等活动至今并没有停止。

  在荔湾区50余所幼儿园中,包括小牛津、沙面实验、广钢、凤溪、五眼桥、芳村多宝等7所幼儿园均开设了“黄金××班”,种类不一,有黄金认(识)字、黄金思维、黄金阅读、黄金机能、黄金速算、黄金双语课程、黄金教育工程等班,这些都类似于兴趣班。费用自400元至900元一学期不等,费用是常见的兴趣班的两倍。另外还有一种日常课程性质、且价如其名的黄金成长班。另一种则是日常课程,如多宝(路)幼儿园的黄金成长班,其学费如“黄金”般贵,一年需要9000元。在越秀区的黄金实验幼儿园,费用则是一年1万元,下学期则提至一年1.3万元。

“新生就要求上这个黄金班,因为以后整个幼儿园都会是这种教学模式。但是旧生是可以选择的。”黄园长说,自3月份接手以来,集团已经是免费推行了半年的“黄金教学”,就是希望获得家长教育理念上的赞同。

而在另一所幼儿园,老师自信地告诉大班孩子家长:从这里走出去的孩子,达到小学三年级水平没问题。

  为何黄金班学费如此高昂?记者了解到黄金班多是幼儿园与一个黄金××机构合作开办的,分成“身体素质、语言素质、认知素质、个性素质、公民素质、艺术素质”等六大板块,共十二项课程活动(认字与阅读、英语口语、记忆与创新思维、速算与数理逻辑思维、电脑与科学素质、AQ、EQ与心理素质、社交能力与生活素质等),培养幼儿学习兴趣,培养思维、语言等多方面的能力。各路幼儿园多是提供场地,邀请机构老师入园辅导,并提供教材。因此,机构在费用上拥有绝对的“发言权”,幼儿园也是按照机构的价目表收费。

“实际上,效果也很不错。”黄园长说,园里一共五百多名学生。其中一百多名新生全部读黄金班。旧生也同样报名踊跃,只剩二十几个孩子最终没有选择“黄金班”。

与这种超前教育相对应的,是幼儿园孩子的作业:写字、认字、做数学题。教育部明确规定,(幼儿园)不得给幼儿布置家庭作业。但是,布置作业的现象依然比较普遍。一位幼儿园大班孩子的家长告诉记者:孩子每两三天一次作业,其中有的题目家长也看不明白是要干什么,不知道怎么做。这位看不明白题目要求的家长大学毕业,本身也是一位教育工作者。这种题目孩子能够做出来,据说正是因为有幼儿园开展的针对性训练。

  据多宝实验幼儿园的陈主任介绍,该园黄金成长班涉及六大领域,课程包括认字、阅读,电脑游戏及基本操作,还有健康、体育等,其实这与幼儿教育大纲要求的“健康、语言、社会、科学、艺
术”五大领域相差并不是很大,但就是在此基础上增加其他的课程。陈主任举例说,都教“盆景教育”,普通幼儿园是根据同一个模板来教育小孩,告诉他们怎样再弄出一个已有的“盆景”,这个“盆景”可能很美很具观赏性,但却缺乏创新性和创造力。但是黄金班提倡的是“果树教育”,教育小孩在适当的时候做适合的东西,就像培养果树一样,告诉他们什么时候该施肥,什么时候该剪枝等等。

“本来我们预计只能开4个黄金班,结果新学年开了20个,出乎意料。”黄园长说,这说明家长对他们的教育理念是接受的。

在家长看得见的作业背后,是幼儿园的一日活动安排。在不少幼儿园,认字、写字、计算进入了课程表,这种情况在中班和大班尤为普遍。个别幼儿园甚至以孩子能认多少字、能做多大范围的计算题为评价标准,“自觉”在这上面加大精力和投入。

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