【永利皇宫官网】学生减负“新6条” 中小学校长齐签“军令状”

  “大热天,还要我们读书!学校为什么暑假还要给我们上新课?我们很多同学在教室里午睡,都是被热醒的,一天喝四五瓶水都是小事……”这是一位中学生8月19日向省教育厅网站发送的一封投诉信,这只是现今学生沉重负担的一个小小缩影。

  小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量每天控制在1小时内。昨天,浙江省教育厅召开减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议,公布了“减负”的系列举措。

常州市教育部门近日制定了以给中小学生减负为目的的“五项严规”,内容涉及中小学学生在校时间、睡眠时间的安排,量化限制了学生每天做家庭作业所花费的时间。据介绍,从去年年底至今,以学生减负为目的的行政命令接连出台,这次出台的“五项严规”,是继去年10月份的“禁补令”和今年3月份出台的“减负令”之后,常州市教育部门针对学生减负问题下发的第三个部门文件。

  昨天下午,我省教育厅正式公布《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》。省教育厅厅长刘希平面对与会的全省各教育局长和众多媒体,痛心疾首地说:学生厌学、教师厌教,已严重妨碍了教育的发展。

  而对于如何控制学生作业时间,省教育厅相关负责人表示,还需要制订相关配套政策。

《生活常州》通过查阅历史资料获悉,早在2005年,常州市教育局就曾下发过名为《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》,而该文与今年的“减负令”在内容上并无太多不同。对此,有社会人士认为,事隔四年教育主管部门再次重申“减负”,意味着真正要让学生卸下学业负担,还有很长的一段路要走。

  某些学校有两张“课表”

  规定:对家庭作业严格量化规定

严规出台

  刘希平说,他经常收到学生匿名寄来的“血泪控诉”。谁曾料到,一张小学生的课程表背后会大有文章?某些学校一些课表被课程以及各种辅导班排满,孩子们每天要面对10小时,甚至是12小时的学习。更可笑的是,有的学校为了应付检查,准备了两张不同的课表:课程丰富有趣,学生能够早早下课的那张用来应付领导,而排满了课的那张,才是真正给孩子们的。

  昨天的视频会议上,教育厅公布了《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》。相关负责人解读了“六严格”的要求,包括严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序。

高中生在校时间不得超过8小时

  他气愤地说,为了“检验”成果,有的学校甚至运用了极端的考试方式——突然袭击,这可是几十年前红军用来对付敌人的!

  其中,小学一、二年级不得留书面家庭作业,其他年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生平均书面家庭作业量每天不得超过2小时。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

据常州市教育局有关负责人介绍,“五项严规”共分五大块,即严格执行课程(教学)计划、严格控制学生在校时间、严禁利用假期违规补课、严格控制家庭作业量及严格规范考试管理。

  校长每年签减负“责任书”

  省教育厅厅长刘希平介绍说,教师也不能随意布置作业,而是要精选和设计作业,甚至布置给学生的作业,教师自己要先做做,做到心中有底,以便提高家庭作业的有效性。当然,也不能布置机械性、重复性的作业。

这其中,学生在校的时间和家庭作业量在文件中被一一量化。如:小学、初中、高中学生在校活动时间总量分别不得超过6、7、8小时,小学生早上到校时间不早于7:40,放学时间不晚于16:30;初中生早上到校时间不早于7:30,放学时间不晚于17:30;各地、各校必须保证小学生每天10小时以上、初中生9小时、高中生8小时的睡眠时间,每天体育活动时间不少于1小时”;小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业控制在每天一小时以内,初中各年级每天家庭作业量不超过一个半小时,高中生家庭作业总量不得超过两小时等等。

  据悉,为确保此次减负举措顺利实施,省教育厅宣布,建立加重学生课业负担责任追究制。市、县级教育行政部门每学年都要与学校校长签署规范办学责任书,并把切实减轻学生过重课业负担作为重要内容,严格进行检查考核,实行“加重学生课业负担”一票否决制,把切实减轻学生过重课业负担作为对教师和学校评先评优的必备条件。

  同时,小学生、初中生在校上课时间分别不得超过6小时、7小时,还要确保学生每天至少一小时的体育活动时间。小学只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;初中每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试。

除此之外,假期违规补课被严令禁止:文件要求,除允许初三、高三年级在学生自愿前提下,利用周六上午组织适当辅导外,其余各年级双休日均不得组织任何形式的到校上课或文化课补习。周六开设的选修课或组织的兴趣小组活动、社会实践等,时间均不得超过半天,严禁利用此时间组织任何形式的文化课补习。国家法定节假日和寒暑假期间,任何学校一律不得组织任何形式的违规补课。

  今后凡接到实名投诉,各级教育行政部门或督导机构,都必须及时受理并进行核实。对性质严重、负面影响大,或不愿立即纠正,或屡查屡犯,超过三次者,属学校整体行为的,追究学校校长和分管负责人的直接责任,属个人行为的,追究个人责任。

  刘希平表示,如果学生课业负担过重,死记硬背和机械性训练太多,可以预见很难培养出创业创新能力突出的学生。今后,学校应该增加能力性学习,可以引入职业教育课程,对学生知识结构进行修改,“德育为先,能力为重”。

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