永利皇宫官网钻探孩子的性教育难题

例一:看到电视接吻镜头连说“脏”

性教育关乎孩子的一生,性教育是家长不可推卸的责任,做为家长,让我们挺起身板,勇敢的承担自己应该承担的责任,让每一个孩子都有一个健康、快乐的人生。

【小学性教育课】

近日,关于未成年人性侵害的事件层出不穷,频频占据我们的视线。有关数据显示,受害人有80%以上不满14岁,熟人作案、手法隐蔽、精神控制等也均是这类案件的主要特点。而这些受害者以外来务工人员子女为主,他们中的绝大多数大多数并没有受过相关的安全教育。

一个5岁孩子的妈妈是这样和孩子说的:“儿子,我们每个人都有家,你小时候的家就在妈妈的肚子里,那是妈妈体内的小房子。我们家的房子脏了需要打扫,妈妈的小房子也要打扫。我们打扫房子得用水和笤帚,妈妈的小房子一个月打扫一次,也得冲洗。不过妈妈的小房子冲洗的时候用的是血液,扫干净了,就把脏水排出。所以每次妈妈身体自己打扫的时候,妈妈需要用卫生巾。”

既然小学高年级的孩子已先后进入青春期,他们能否从学校开展的《健康》课上获得适时的性健康教育?

张女士跟小学二年级的儿子上街,儿子同班的女同学向他打招呼,没想到儿子把头别过去理都不理。张女士很奇怪,责怪儿子不讲礼貌。没想到儿子振振有词地说:“男女生不能对视的,上街不能跟女生讲话,要不就是‘勾女’!”

有一个家长写信说,他有一个活泼可爱的女儿,今年4岁,可不知从什么时候起,她形成了一个怪异的习惯,令父母很是烦恼。她总是喜欢用自己的阴部与床头或别的类似物体摩擦,在摩擦之后,她脸色涨红,眼光发直。难道一个4岁的小女孩也有性欲吗?

“我从哪里来?”相信很多人小时候都听到过这样一个“美丽的谎言”——“从垃圾堆里捡来的”,这个答案成为当时的主流。当孩子第一次问“性”的话题,作为家长的你该如何回答?近日,有网友在某论坛上贴出了一套名为《我从哪里来?》的绘本翻拍图,让家长能够以看图说话的方式回答孩子“我从哪里来”的疑问。图片引来不少网友“通俗易懂”的称赞,但其中两张涉及性交与孩子出生的图片,引发了网友对未成年人性教育的尺度讨论。

有调查显示,现在的儿童性成熟的年龄比以前提前一年多,大部分女生在小学时期就已经开始出现月经初潮。随着社会“开放程度”的提高,许多小学低年级的孩子对“性”的理解已经超过了我们的想象,也有不少孩子正在遭受来自社会各个方面的潜在侵害。

记得我参加过一次心理咨询课,在课上老师问到一个问题,你知道女孩子最明显的性成熟的标志是什么?当时听课的多是学校的老师,这个问题要求男老师回答,一个说“不知道”,一个说是“乳房增大”,一个说“怎么能说得出口呢”。一个连“月经初潮”这四个自都说不出口的老师,你指望他给你的孩子到位的性教育吗?当然,我并无意诋毁老师,我只是想说,这个话题,在我们目前的国度里,还不是一个随便可以拿到阳光下坦然谈论的话题,老师同样不好意思,不知道怎样说。

中立的家长认为,现在孩子接受信息的途径更多,长大后,很多问题他们自然就明白了,没必要把这性教育放到课堂上讲。

例二:和女生对视是“勾女”

学校的生理卫生课知识一些简单的生理结构方面的知识,对性心理、性健康、性道德、性责任,以及如何自我保护,这样的问题根本不会涉及到,现在生理课本上的知识远远不能满足孩子们的需要。而且,就连这些简单的知识,很多学校也不讲,或者跳过去,或者让学生自己看。

“去年开始,我留意到,课间,不少男孩子喜欢故意追打女生玩。这个现象引起了我的注意,我在学校六年级的四个班做了个小调查,发现每个班的女生平均年龄在十二三岁上下,差不多一半甚至更多的女孩子都来了例假。我还听说,现在有的女孩9岁就来例假了。——因为我是个女老师,没有调查男生情况。”郑州市育才小学六年级《健康》课老师刘彦彦介绍,此后,她十分注重对学生两性相处之道的引导,并通过讨论、做游戏等多种方式,帮助男女同学融洽相处。

在孩子的幼儿阶段,许多家长(微博)就要面临着回答“性问题”了——我是从哪来的?男生和女生有什么不同?妈妈,我能和你结婚吗?爸爸,你能陪我洗澡
吗?小强说很喜欢我,我能和他结婚吗……这些问题往往令人头疼,即使自信的父母也会觉得尴尬与结舌。尽管家长和老师可以用“你长大后就会知道了”这样的句
式来敷衍搪塞,但这样的回答就能消除孩子心中的疑问吗?孩子真的会等到长大后再去寻找答案吗?

所以,你是爸爸妈妈两个人的孩子,一个孩子不能没有妈妈,也不能没有爸爸。

北京性健康教育研究会理事黄莉莉告诉记者,随着社会文化的不断发展,一边是性观念的开放和自由,另一边却是性知识的匮乏。两种力量交织融合时,正在性萌动期的青少年则成了最大受害者。越来越多的花季少女走进医院做“人流”手术、一些中学生关于性的无知言论……中国的性教育还有很长的路要走。

近日,薛女士突然发现儿子变了个样,小家伙一看到电视里的亲热镜头就赶紧把眼睛蒙起来,口中还念念有词地说“这个不好,很脏的……”薛女士追问儿子怎么回事,儿子说班上的小朋友都这么说。

儿子显然是增加了无比的信心,挥舞着那本杂志跑出了厨房:“我是最棒的!我是最棒的!……”

“我妈说是垃圾桶里捡来的。我一度伤心了好久!”网友“倩女幽魂555”诉说着自己的伤心事。

 例三:“开房找我,放过小学生!”

看电视是一个很好的交流机会,孩子小的时候,重点和孩子交流知识,比如看动物世界等。等孩子到了青春期,你可以和孩子谈论更深层次的东西,比如看到早恋、未婚早孕、性犯罪等问题时,你可以和孩子交流,让孩子谈谈自己的看法,你说说你的看法,自然同时把性责任、性道德的知识教给孩子。

永利皇宫官网 1儿童性教育难倒各位家长[微博]

有研究显示:孩子在5岁之前接受的有关“性”的培养和教育,将决定孩子此后一生关“性”的种种方面。因此,在孩子开始关注“性问题”的时候,应该及时给予科学、正确的回答,并及时树立安全意识,以防止“悲剧”的发生。

我是这样和孩子说的:妈妈的身体里每个月都会产生一个卵子,这个卵子如果遇到了精子就会形成一个胎儿,在妈妈肚子里长大。如果没有遇到精子就会慢慢死去,死去的卵子和许多废弃的细胞就会从妈妈的身体里流出来,这个时候就需要卫生巾。所以,卫生巾是女人用的东西,男人是不用的,而且是长大的女人才会用的。

“不单郑州市,全国各地小学都面临同样的问题:缺乏专业老师和专业教材,性健康教育课程难以开展;相关科普读物严重匮乏,质量也参差不齐,难以让人放心。郑州市金水区文化路一小孔珂老师介绍。她认为,性健康教育难以开展,其实是因为面对孩子们纯真的发问,作为成年人的家长和老师想得太复杂,反而觉得难以启齿。

“那怎么会有那么多呢?”

近日,一位网友在某论坛上贴出一套名为《我从哪里来?》的绘本翻拍图,言简意赅地描绘了精子和卵子如何结合、宝宝如何出生的全过程。对于这样通俗的儿童性教育读本,有人称赞“放得开,挺实用”,要打印下来教孩子;但质疑的人,担心把孩子“教坏”。

当孩子明白这个道理后,一旦有一天他和异性有了感情和接触,他会谨慎自己的行为,因为他们知道,他们这样的年龄无法承担做父母的责任。

【性教育】 让家长“分裂”

等到了儿童时期,这样解释显然已经不能让孩子满意,这个时候,你就需要用准确的语言,把生命诞生的整个过程告诉孩子。
要准确的使用“精子”、“卵子”“子宫”“产道”这样的专业术语。多数孩子得到这样的答案就满足了,可能有的孩子会好奇的要求看一看出生的地方,你可以这样对孩子说:不可以,你出生的地方是妈妈的隐私部位,每个人都有自己的隐私部位,不可以随便让别人看的,你也一样,要好好地保护它。

郑州某小学一年级的男生可乐,如今还喜欢腻着妈妈一起洗澡。“你为什么没有小鸡鸡?”每次面对可乐的问题,妈妈聂女士都哭笑不得,却不知该如何解释。“孩子都这么大还没有男女观念,这让我很担忧,去澡堂的时候他总要跟着我一起。”当可乐坚持要和妈妈同浴的时候,聂女士就变相夸赞可乐已经是个“男子汉”,不能总和妈妈一起洗澡。

还有一些孩子,想象力比较丰富,她可能会问,爸爸的精子是怎样进入妈妈的身体里的?这个问题恐怕是性教育中最尖端的问题了,许多家长对这个问题是“谈虎色变”,更不知道怎样回答。

案例一:妈妈,你为什么没有小鸡鸡?

根据孩子的不同年龄,采用适当的方式和语言。孩子从小到大,要经历几个不同的时期,我们可以分为幼儿期、儿童期、青春期,各个时期,孩子的思维发展和认知水平是不一样的,对同一个问题要根据孩子的年龄有不同的解释。下面列举几个比较典型的问题。

该小学的情况不是个例。记者采访了郑州市多所小学,了解到不少学校的性健康教育几乎处于空白状态。稍好的学校,比如育才小学等,也是在小学高年级时,由班主任老师“兼职”讲授。

现在电视上关于卫生巾的广告很多,许多孩子会问卫生巾是干什么用的,或者,孩子看见家里有,或者看见妈妈用,就会好奇的问,这是一个很好的机会。

“现在的孩子模仿能力真的很强,一点都不能疏忽。”吴丽是位“80后”妈妈,有个5岁半的男宝宝,平时喜欢看电视。有次吴丽正看电视的时候被孩子神秘地拉到一旁,非要让吴丽拿出卫生巾,贴在他的裤子上。“我孩子还说这样会非常舒服,真让人很无语,这一定是他从电视广告上学的。”吴丽说,自己只能告诉孩子只有女生才能使用卫生巾,却无法回答他究竟男女有何区别。

核心提示:孩子们对异性的好奇和对性知识的需要,并不是你家长讲不讲的问题,你不讲该发生的事情也会发生,你讲了,不该他做的事情他也不会去做。所以,家长完全没必要有这样的担心,反倒是,孩子对这些知识知道的越早越知道什么该做什么不该做,孩子会更安全,更健康。

缺老师、少教材

青春期,孩子到了青春期的时候,你仍然可以用这样的方式和孩子交谈,这个时候,应多侧重性责任和性道德的交流,你要明确的告诉孩子:有精子产生就说明你已经有了生育能力,如果和女孩子发生性行为,就有可能生下孩子。

支持者吴女士则提出:“现在女孩发育成熟比较早,如果主动告诉她们一些,她们就能更好地保护自己。”吴女士认为,应该由学校老师向孩子传授相关知识,因为“学校里讲得更科学。”至于学校开设性健康教育课的时机,吴女士认为,从五六年级开始最好。

性别认同混乱3岁左右的孩子,父母应明确告诉男孩,长大后会像爸爸一样是男人,告诉女孩,长大后会像妈妈一样是女人。切忌按照自己的“愿望”,把男孩打扮成女孩样,把女孩打扮成男孩样,否则可能使孩子出现性别认同混乱,成年后出现同性恋、异装癖、易性癖。

“性健康教育?我们学校的健康课不讲这个!”郑州市某知名小学相关负责人告诉记者,目前,该校六个年级,千余名学生,仅有一套健康课教材,还是多年前的版本。学校虽然也会定期上健康课,但讲解的主要内容是如何预防季节性传染病、心理健康以及教孩子如何防止近视等,性健康教育鲜有涉及。

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记者就“你赞成小学开展性教育吗”采访了10位小学生家长。3位家长态度模棱两可,4位家长明确反对,赞同家长3位。

实际上,性除了是人的本能,是繁衍种族的生理需要,还是一种美好感情的表达,虽然性的需要和表达是私密的,但并不代表它是污秽的。比如,孩子问你:妈妈,牙齿为什么会痛呢?胃是怎样消化食物的?说这些知识你会不会有不好意思的感觉?不会。性知识和这些生理知识一样,是很正常的事情。我们做家长的如果改变了观念,你在给孩子讲的时候就不会不好意思。

“有位著名的性教育专家讲过,小学时接受过性健康教育的人,进入中学后就没那么躁动。性教育关键不是讲授知识,而是注入正确的价值观——一个人不管掌握了多少性健康知识,但如果没有正确的价值观,可能还会帮倒忙。就像电脑高手,如果缺乏道德和法律的约束,就成了黑客。”黄莉莉说。

一次老师在讲妄想症的时候讲到一个案例,他曾经给一个有“露阴癖”做过咨询,问他为什么会那样做,他说:我知道他们都喜欢看,就是假装正经,我是替他们考虑,他们不喜欢怎么会兴奋地尖叫呢?他小的时候那种骄傲的感觉没有随着年龄的长大而改变,所以才会产生这样的问题。

【小学生】 女生半数来例假

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