期末考试变成玩游戏一年级学生直呼“没考够”

  “为啥一到期末,孩子作业就多了,班里几乎天天测验?”近日,山师附小一位学生家长在网上向学校公开提出疑问。这位家长说:“一到期末,孩子作业就增多,每天做到很晚,这种牺牲孩子童年快乐、学习兴趣、睡眠甚至是健康的做法,是不是与素质培养相违背?孩子们成为被动的学习机器,而没有时间搞一点主动的、感兴趣的、个体化的东西,实在是中国式教育的悲哀!”

图片 1济南历下区青龙街小学一年级二班学生赢取“七彩鳞片”之后非常高兴。 本报记者 杜洪雷 摄

记者朱紫瑛

  犀利的留言一上网,就引发了热议,也有的家长认为,为准备考试,需要集中复习巩固,作业多点很正常。

提起期末考试,很多学生和家长会普遍感到焦虑。不过,近日记者了解到,济南市历下区的小学一年级期末考试采取了游戏闯关、森林探险等形式,传统的试卷、分数不见了,取而代之的是各种“通关卡”“小红花”“小图章”等。这种别样的期末考试旨在通过游戏化、情景化的过程激发学生的学习兴趣,淡化家长对分数的关注。家长们也纷纷表示,这种好玩有趣的考试,既释放了孩子们的天性,更减轻了家长们的焦虑。

聊城市嘉明经济开发区第一实验小学从2013年起便取消了数学课,并采用“玩数学”的概念,在二年级时,开设数学活动课与展示课,让学生在这样的数学课堂上做游戏,从“玩”中学习数学。

  然而,山师附小校长苗禾鸣对这位“犀利”家长颇感赞同,他回应说:“同意你的意见。教师不得不强化学生训练,不强化就会影响所谓‘成绩’。这种强化训练和阅读理解标准答案都是落后的教育观念和教学方式决定的,不改革是要贻误后代的。”对此,该校对1至4年级学生进行了考试评价改革,退出片区联合考试,学校自行命题,语数外只考应知应会的内容,“综合学科测试”则考“复习不到的知识”。

本报记者 李飞 潘世金

此消息一出,立即在家长(微博)中引起巨大反响,不少家长表示,“低年级取消数学课,会不会对以后数学学习产生影响?省城小学低年级会不会取消数学课?”

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期末考试的奖状是

对此,记者采访了多位数学老师,他们大都认为,目前济南市低年级数学学习内容简单,比起机械记忆,更多采用游戏方式进行学习,不会为学生带来负担。同时,如果取消低年级数学课,或不利于学生学习习惯及逻辑思维能力的培养,因此省城低年级取消数学课可能性并不大。

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“动物王国邀请函”

当事小学校长:不是不学是晚学

1月4日,济南市盛福实验小学一年级教室被布置成森林的场景,参加期末考试测评的孩子则“变成”了森林中的小猴子、小老虎、小狮子等小动物,每位同学通过“小小表演家”环节进行音节拼读、并在“红苹果乐园”环节摘取知识苹果,进行课文朗读……而且此次期末考试,孩子们全都没有分数:全部通关结束后,孩子们可以到老师那里领取一张“动物王国邀请函”的小奖状。

21日,记者辗转联系到聊城市嘉明经济开发区第一实验小学校长李志猛,他告诉记者,低年级孩子逻辑思维能力较差,而数学恰恰是一门非常注重逻辑思维的课程。2013年学校在征得部分家长的同意下,一年级两个教学班率先取消数学课。“自此之后,共有24个低年级教学班学生不再上数学课。”

14日上午,山师附小一年级学生手持“尚善号”列车车票,踏上了自己的“期末考试”之旅。他们从山师附小站出发,依次通过“活力趵突泉”“漫步曲水亭”“畅游大明湖”“品鉴芙蓉街”“勇登千佛山”五个站点,最终到达“尚善乐园”终点站,获得“尚善少年卡”。五个站点将一年级语文、数学、英语学科的测试内容融合其中,检测教师采用转转盘,选糖葫芦、掷骰子、钓鱼、选水娃等多种富有趣味的形式让学生抽取测试题目。

目前,最早的一批学生已经升入三年级,“由于开学不到两个月,数学课授课成效尚未拿到准确数据。”李志猛说,“不过,学生的逻辑思维能力与接受能力有了显著提高,对于一些基础数学知识早有认知,因此三年级学生只需要在开学时抽出部分课时讲授一、二年级数学即可。”

在济南东方双语实验学校,一年级学生的期末考试需要通过“书法小名家”“神算小诸葛”“朗诵小明星”“识字小状元”“实践小能手”“应用小达人”六个闯关环节,考察了学生对拼音、字词、课文的正确认读、拼读以及口算、“认识图形”、“认识钟表”等多方面能力。

“可以说,以前10节课的内容用1节课全学完了,那么,为什么不将一二年级的数学课时用来学习其他内容呢?”李志猛说。

14日中午,青龙街小学一年级的四个教室都开始为下午的“七彩小青龙”闯关游戏进行布置。每一个教室设置不同的游戏环节,将一学期需要掌握的语文、数学以及综合常识都融入到游戏中,有的游戏偏重于生字生词,有的游戏是标自然段和数句子,有的游戏是数学口算。

不过,没有数学课并不代表不会涉猎与数学有关的内容。李志猛表示,该校二年级学生虽然没有数学课,但每周会安排一节课“玩数学”,老师会设置相应教学情境,学生不只是听,而是参与到课堂活动中,更多地侧重于对所学知识进行实际应用。“低年级原来的数学课,完全可以用来进行阅读、练习书法等其他内容。”

记者注意到,虽然考试成了闯关游戏,但是该考查、该复习的知识点却丝毫没有减少。“这个学期,历下区小学一年级推行期末考试改革,以集中测评与单独测评相结合的形式进行。”历下区教育局小学教研室主任殷崇表示,一年级考试改革不是取消考试,或者否认卷面考试,而是依据课标、统筹设计、考试评价的内容紧扣学科课程标准和本学期教学目标要求,以游戏化、体验化的活动形式,展示学生学习成果,让学生体验到学习的快乐。

山师附小:数学课以“玩”为主

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